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相约中国宜昌 研学世界三峡 ——探访研学旅行的“宜昌模式”

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本报记者刘冰  通讯员黄春梅 

 

今年前5个月,涌向三峡大坝、屈原故里等研学旅行基地的宜昌市中小学生已超10万人,占该市中小学生总数的三分之一。

    湖北省宜昌市教育局局长覃照介绍,该市把研学旅行作为立德树人的重要载体,建立了“一体化”组织协调机制,开发特色课程和线路,锤炼专业化师资队伍,探索科学的评价机制,规范服务保障措施,形成了具有宜昌特色的“1+4”管理模式和“1+N”运行模式。

目前,宜昌市研学旅行已拥有3张国家级名片,分别是“全国中小学生研学实践示范营地” ——市青少年综合实践学校、“全国中小学生研学实践教育基地”——三峡大坝和屈原故里,研学旅行的“宜昌模式”正走向全国。

建立“一体化”协调机制,“1+4” 打造研学旅行“共同体”

“半年时间内,数万名学生未出现一例安全事故,学校、基(营)地和旅行社无缝衔接,就像一部精心编程、运转良好的全自动化精密仪器。”宜昌市教育局党组副书记翟秀刚说,宜昌建立“一体化”协调机制,构建“1+4”研学旅行管理模式,即“市研学旅行协调小组+学校、家长委员会、旅行社和基(营)地”,顶层设计,统筹协调,职责明晰,各司其职,有力保障了研学旅行工作的安全高效。

宜昌市教育局牵头成立的全市中小学生研学旅行工作协调小组,包括发改、公安、财政、交通、文化和旅游、市场监督管理、保监、共青团、铁路等11个部门。这个小组就像一台精密仪器的CPU,一方面统领着全局,一方面密切协调着各个组成部分的高效运转。

每学年初,学校将研学旅行纳入学年(期)教学计划,确定研学主题,制定工作方案。然后,由家长委员会审定研学方案,确定研学线路、旅行社和收费标准。旅行社根据工作方案做好交通、食宿等服务工作。基地负责组织课程实施并做好综合评价。各方面无缝对接,共同打造研学旅行“共同体”。

研学基地(营地)如何认定?市教育局联合旅游、文化等部门制定印发《关于开展宜昌市中小学生研学旅行基地评选工作的通知》,从资质、课程、服务、设施、安全多方面提出具体要求。目前,已分两批挂牌研学基地58家,包括自然风景区、文博院馆、综合实践基地、高新企业等。市政府投入1.5亿元重点打造市青少年实践基地成为研学营地,创新“1+N”运行模式,以营地辐射带动市内N个基地,组建区域研学基地联盟,推动区域研学实践一体化建设。

旅行社如何遴选?市教育局联合市文旅局制定《宜昌市中小学生研学旅行推荐旅行社遴选方案》,从资质条件、专业队伍、服务产品、合作单位、安全保障、收费标准等方面制定细则,分两批推荐了3A及以上旅行社25家,并组建了研学旅行行业协会,加强行业自律和规范建设,确保学生研学旅行吃住行安全。

工作流程如何规范?市教育局制定印发了《宜昌市中小学生研学旅行工作指南(试行)》,学校将研学旅行纳入学年计划;家委会确定线路、旅行社和价格,负责经费收支;旅行社做好学生旅途运转、食宿服务;营地基地组织课程实施。《指南》进一步明晰了“1+4”模式中各方面职责和各环节流程,严禁学校和教师个人参与研学旅行经费收支,严禁旅行社除服务费外在基地收费标准上加价收费,严禁基地超规模接待学生降低服务质量等一系列规定,从操作层面保证了研学旅行规范有序,维护研学旅行市场健康发展。

分管基础教育工作的宜昌市教育局四级调研员张金华说,“一体化”协调机制的建立和完善,打通了研学旅行的“高速公路网”,让学校、基地(营地)、旅行社等研学旅行主体告别了过去一盘散沙、各自为阵、单打独斗的局面,推动了区域联动和整体发展,让研学旅行的“宜昌名片”走向全省、全国。

开发特色课程线路,“研学在三峡”品牌吸引世界目光

2018年7月7日,广东省肇庆市加美学校初中部的近50名师生来到宜昌,在三峡大坝和屈原故里开展研学旅行活动。通过现场参观、视频解说、提问互动、动图解释等环节,不仅领略了三峡大坝的雄伟壮观、屈原故里的灿烂文化,还通过亲身感受水文化、体验水科学,筑牢了心中“绿水青山就是金山银山”的理念,增强了文化自信和爱国情怀。

为了擦亮研学旅行的“宜昌名片”,宜昌市坚持“一盘棋”思路,统筹教育、文化和旅游等部门,着力打造全国知名、世界影响的研学旅行精品课程和经典线路。市教育局成立了中小学研学实践研究员团队,特聘市级研学旅行研究员40人,由宜昌市青少年实践教育基地协同市教科院、三峡旅游职院共同确立“宜昌市中小学生研学旅行课程体系研究”专项课题,并以三峡旅游职院为依托,组织全市骨干力量开展课程和线路研究,分学段设计课程方案,基地、旅行社深度参与,聚合学校教育优势、基地资源优势和旅行社服务优势,确保研学课程贴合学生实际,有效实施。

三峡大坝基地以红色教育、水利科普、生态环保、科技文化、水情教育等为主题,开发出了《梦想启航》《黄金水道:航运》《绿色能源:发电》《人水和谐:防洪》《探究锁江巨龙》等17门精品研学课程。屈原故里文化旅游区基地开发了礼拜迎宾式、包粽子、观看大型情景歌舞剧《我们的端午》、划旱龙舟等精品研学旅行课程。市青少年综合实践学校在华中师范大学课程研究中心指导下,自主构建了研学实践整体课程规划,开发了室内外实训课程50多门,并且在全国率先开发网上选课系统,建立研学实践“课程超市”,让学生自主选课、“点单研学”。

宜昌市两批58家研学旅行基地根据各自的资源禀赋,共开发出了 200多门各具特色的研学课程,形成了传统文化教育、革命传统教育、自然生态教育、国情市情教育、国防科工教育等研学课程群。我市还开发了20条经典研学线路,包括“三峡行”线路9条、“荆楚行”线路3条、“华夏行”线路8条。

为了向全球青少年推介“三峡研学”品牌,宜昌市设计出版了《研学在三峡》研学手册。手册分12个篇章,围绕生态三峡、水电三峡、人文三峡等宜昌自然禀赋和文化特色,以及周边的荆州古城、神农武当、三国古道、川江航道、巴人足迹等,形成了“以三峡宜昌为中心、带动湖北、辐射中部”独特的研学旅行线路。市青少年综合实践学校还设计了“圆梦蒲公英——农村留守儿童看城市”研学实践线路,把研学旅行与乡村教育振兴计划结合起来,组织农村留守儿童免费到城市开展研学实践公益行活动,受到社会各界好评。

锤炼专业师资队伍,研学导师引领“行走的课堂”

今年3月,宜昌市教育局在三峡旅游职院连续举办了两期“宜昌市研学导游资格培训班”,来自宜昌、荆州、荆门、神农架、红安等地的研学基地和旅行社的323名研学导师参加了历时4天的培训,经过严格的考勤、考试,有311名学员顺利结业,获得了“宜昌市研学导师资格培训证书”,推动形成了研学导师持证上岗。

为常态化培养研学旅行专业教师,三峡旅游职业技术学院还积极探索研学导师培养模式,在旅游管理、学前教育专业开设研学导师专题课程,吸引了50多名学生报名学习。与市内多家旅行社、景区签订战略合作协议,挂牌学生实习基地。

宜昌市还组建了研学旅行研究团队,特聘40名研学旅行研究员,有计划开展专题研究,为研学旅行提供理论和实践支撑。

宜昌市青少年实践教育基地全体教职工不忘初心,不辱使命,涉险滩、攻难关,以高度的责任感和使命感竭力推进本区域的研学旅行事业,不断取得新的业绩。宜昌基地人用军人般的铁血精神塑造基地师魂,苦练专业基本功,勇敢探索研学实践的新领域新途径新方法,引领全市基地营地,聚焦本地区研学资源和力量,着力推进区域一体化建设,不断探索和完善研学旅行工作的机制和体制创新,为实现研学旅行工作的“宜昌经验,全国影响”目标不断创造新的业绩。

制度保障育人效果,研学评价彰显“立德树人”

研学旅行要切实发挥育人实效,评价方式不可或缺。为此,宜昌市教育局制定了《宜昌市中小学生研学旅行课程评价方案》,规定评价结果纳入学生综合素质评价,初中学生的综合素质评价结果以20分分值计入“新中考”总分。

全员性、全程性、公正性和导向性,是我市研学旅行课程评价的原则。参加研学旅行项目的所有学生都要接受评价;研学旅行的每个项目都有评价;评价结果不仅要体现出差异性,还要客观、公正;评价要促进研学旅行课程在各个学段广泛开展,促进学生综合素质发展。

“完成一个项目进行一次评价,研学结束时综合评价。”宜昌市教育局基础教育科负责人介绍,评价结果分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(待提高)四个等级,每个等级不设比例、没有硬性指标,但要体现出学生的差异性。每一次研学的项目评价及综合评价结果都将储存在“三峡宜昌研学旅行网”评价平台上,输入学生的学籍号和姓名即可进行查询、打印。

落实中央奖补资金,全国学生来宜研学可享“政策福利”

2018年底,宜昌市青少年综合实践学校跻身国家三大示范营地,承担着“立足宜昌、引领中部、辐射全国”的使命和责任,教育部将连续两年给予奖补资金1.2亿元。

为了让更多中小学生享受国家给予研学旅行的“红利”,今年5月,宜昌市制定了《中央专项彩票公益金对宜昌市青少年综合实践学校开展研学旅行活动经费补助管理办法(试行)》,并制定了全国中小学校申请中央专项资金对研学旅行学生补助的工作流程。

办法规定,不仅对宜昌学生到本地、省内和省外开展研学旅行活动,分别按每人每天50元、80元、100元的标准进行补助,而且对省内其他市州和省外中小学生到宜昌及周边开展研学活动,也分别按每人每天80元、100元的标准进行补助。对宜昌各县市区非城区的中小学生参加教育部倡导的“乡村孩子看城市”公益活动,每人每天补助100元。经市教育局批准的新疆、西藏等特殊地区以及海内外中小学生代表团来宜昌开展研学交流活动,补助标准最高可达每人每天160元。

    相约宜昌,研学三峡。在政策“红利”的推动下,越来越多宜昌中小学生将走出校门,踏上“行走的课堂”,体验多彩人生;也将有更多外地中小学生来到宜昌,看绿水青山,品历史人文,进一步擦亮宜昌城市名片。

“研学旅行是全面落实立德树人根本任务的重要载体,也是全面实施素质教育的重要途径。”宜昌市教育局长覃照表示,宜昌研学旅行工作在市委、市政府的关心重视下,在相关部门的大力支持下,正朝着区域发展一体化、课程线路特色化、师资队伍专业化、考核评价科学化、综合管理规范化的方向稳步推进。期待更多来自五湖四海的学子“相约宜昌、研学三峡”,共圆美好梦想。

 


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